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La Historia No Nos Enseñará Nada

jueves 19 de octubre de 2006 2:05

Hay un viejo tema de Sting cuyo título es "History Will Teach Us Nothing" y con cuya tesis estoy más o menos de acuerdo. Explica el cantante en el libreto del disco "Nothing Like The Sun" (donde se incluye el tema) que el origen del título viene por una discusión que tuvo con un profesor de historia de la infancia, según la cual la raza humana no aprende jamás de los errores que comete. Aunque la canción tampoco es gran cosa me suele venir a la memoria cuando recuerdo un intenso debate que tuvimos en mi propia clase con nuestro tutor a la tierna edad de trece añitos. El hombre, además de tutor, también impartía lecciones de historia y era un ferviente creyente en la materia. Así que cuando unos cuantos alumnos aburridos de tanto empollar le espetamos que esa asignatura en el fondo no servía para nada un poco más y nos aniquila a todos. Como yo era el cabecilla visible de la "revolución" me llevé la parte más dura del broncazo, y comprendí que me había excedido en mis objeciones cuando al pobre hombre se le hinchó tanto la vena del cuello y se puso tan colorado que por un segundo temí que fuera a sucumbir a un infarto.

Pero es que yo soy así y creo sinceramente que, tristemente, el tiempo nos da la razón a los que, como Sting y yo mismo, pensamos de este modo. Mucho criticar el holocausto nazi y al cabo de medio siglo van los bosnios y lo repiten. Mucho despotricar sobre la primera guerra del Golfo pero a Bush Jr. le ha faltado tiempo para emular a su papi. Y tantos y tantos ejemplos. En el fondo la historia de la humanidad es una repetición de ciclos más o menos destructivos en los que una civilización intenta someter a otra por medio de la fuerza. Que lo consiga o no depende de muchos factores, pero seguro que no será el peso de la historia el que evite masacres o el factor de la estupidez humana. En el fondo los historiadores son como los economistas o los hombres del tiempo: resaltan muy fácilmente los fallos del pasado pero a ver quién es el guapo que evita desastres futuros en base a los conocimientos que se tienen sobre la materia.

Aunque bueno, cierto es que gracias a la historia podemos comprender mejor de dónde venimos y, en teoría, hacia dónde vamos. Eso si no tenemos en cuenta que la visión que nosotros tenemos del pasado de nuestra especie viene sesgada de origen, es decir, sometida a diversas interpretaciones en función de la pluma que describía los hechos acontecidos en cada época. Tal vez para evitar esto o tal vez como simple experimento científico la gente de "La historia importa - pásalo" (History matters - pass it on), obviamente en el polo opuesto del credo, han puesto en marcha un curioso experimento, consistente en una campaña según la cual los usuarios ingleses o galeses pueden introducir sus vivencias del día a día para que queden plasmadas en la Enciclopedia Británica (ni más ni menos). Es su pequeña contribución a la posteridad, imagino, aunque me cuesta imaginar qué interés hay detrás de las declaraciones de los participantes, tales como:

Matt Jones, Surrey

18 October 2006

I got up. Watched some TV, had some breakfast, got dressed, brushed my teeth and waited for the bus to Oxted. The bus came at around 8:25, i got on and sat next to my friend. We chatted until the bus stopped at Oxted school. I got off the bus and corrected my uniform (just in case there were any teachers around) I went to my Tutor room before the bell rang and sat down. My tutor was just finishing the register when the bell rang, we all split up and went to our classes. I had maths and drama followed by break, after break i had science where i happened to burn myself. After lunch i had Food technology and spanish. When i got home i went out on my bike until it got dark, so i went home and had dinner. After dinner i watched TV and went to bed.

En cualquier caso, si usted es británico, que sepa que puede introducir su aportación al experimento "One Day In History" desde este formulario. En el fondo puedo comprender qué impulsa a este grupo a confeccionar una campaña en principio tan disparatada: si dentro de mil años alguien entra en internet (suponiendo que aún exista) y consulta esta web comprenderá cómo pensábamos los humanos de principios del siglo XXI. Supongo que a mí también me haría gracia poder contar con algo así pero con gente de la edad media (ahora que lo pienso, pocos sabían escribir en aquella época). Aunque, teniendo en cuenta lo fantasma que es la gente y nuestra irrefrenable tendencia a contar mentiras más o menos exageradas, la fiabilidad de un documento así será poco menos que nula, tanto hoy como dentro de doscientos mil años.

Etiquetas: curiosidades, opinión

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La Historia No Nos Enseñará Nada

Hay un viejo tema de Sting cuyo título es "History Will Teach Us Nothing" y con cuya tesis estoy más o menos de acuerdo. Explica el cantante en el libreto del disco "Nothing Like The Sun" (donde se incluye el tema) que el origen del título viene por una discusión que tuvo con un profesor de historia de la infancia, según la cual la raza humana no aprende jamás de los errores que comete. Aunque la canción tampoco es gran cosa me suele venir a la memoria cuando recuerdo un intenso debate que tuvimos en mi propia clase con nuestro tutor a la tierna edad de trece añitos. El hombre, además de tutor, también impartía lecciones de historia y era un ferviente creyente en la materia. Así que cuando unos cuantos alumnos aburridos de tanto empollar le espetamos que esa asignatura en el fondo no servía para nada un poco más y nos aniquila a todos. Como yo era el cabecilla visible de la "revolución" me llevé la parte más dura del broncazo, y comprendí que me había excedido en mis objeciones cuando al pobre hombre se le hinchó tanto la vena del cuello y se puso tan colorado que por un segundo temí que fuera a sucumbir a un infarto.

Pero es que yo soy así y creo sinceramente que, tristemente, el tiempo nos da la razón a los que, como Sting y yo mismo, pensamos de este modo. Mucho criticar el holocausto nazi y al cabo de medio siglo van los bosnios y lo repiten. Mucho despotricar sobre la primera guerra del Golfo pero a Bush Jr. le ha faltado tiempo para emular a su papi. Y tantos y tantos ejemplos. En el fondo la historia de la humanidad es una repetición de ciclos más o menos destructivos en los que una civilización intenta someter a otra por medio de la fuerza. Que lo consiga o no depende de muchos factores, pero seguro que no será el peso de la historia el que evite masacres o el factor de la estupidez humana. En el fondo los historiadores son como los economistas o los hombres del tiempo: resaltan muy fácilmente los fallos del pasado pero a ver quién es el guapo que evita desastres futuros en base a los conocimientos que se tienen sobre la materia.

Aunque bueno, cierto es que gracias a la historia podemos comprender mejor de dónde venimos y, en teoría, hacia dónde vamos. Eso si no tenemos en cuenta que la visión que nosotros tenemos del pasado de nuestra especie viene sesgada de origen, es decir, sometida a diversas interpretaciones en función de la pluma que describía los hechos acontecidos en cada época. Tal vez para evitar esto o tal vez como simple experimento científico la gente de "La historia importa - pásalo" (History matters - pass it on), obviamente en el polo opuesto del credo, han puesto en marcha un curioso experimento, consistente en una campaña según la cual los usuarios ingleses o galeses pueden introducir sus vivencias del día a día para que queden plasmadas en la Enciclopedia Británica (ni más ni menos). Es su pequeña contribución a la posteridad, imagino, aunque me cuesta imaginar qué interés hay detrás de las declaraciones de los participantes, tales como:

Matt Jones, Surrey

18 October 2006

I got up. Watched some TV, had some breakfast, got dressed, brushed my teeth and waited for the bus to Oxted. The bus came at around 8:25, i got on and sat next to my friend. We chatted until the bus stopped at Oxted school. I got off the bus and corrected my uniform (just in case there were any teachers around) I went to my Tutor room before the bell rang and sat down. My tutor was just finishing the register when the bell rang, we all split up and went to our classes. I had maths and drama followed by break, after break i had science where i happened to burn myself. After lunch i had Food technology and spanish. When i got home i went out on my bike until it got dark, so i went home and had dinner. After dinner i watched TV and went to bed.

En cualquier caso, si usted es británico, que sepa que puede introducir su aportación al experimento "One Day In History" desde este formulario. En el fondo puedo comprender qué impulsa a este grupo a confeccionar una campaña en principio tan disparatada: si dentro de mil años alguien entra en internet (suponiendo que aún exista) y consulta esta web comprenderá cómo pensábamos los humanos de principios del siglo XXI. Supongo que a mí también me haría gracia poder contar con algo así pero con gente de la edad media (ahora que lo pienso, pocos sabían escribir en aquella época). Aunque, teniendo en cuenta lo fantasma que es la gente y nuestra irrefrenable tendencia a contar mentiras más o menos exageradas, la fiabilidad de un documento así será poco menos que nula, tanto hoy como dentro de doscientos mil años.

Etiquetas: curiosidades, opinión